“甚至还有一些现在还在设想中的技术，譬如说轮式舵，这都不是一两艘船能试验出来的，但倘若一旦投入使用，都能极大地提升战力。在研发上一定要舍得投钱，十八芝是没有钱吗？不是的，是没有这个意识，你们不舍得投钱，怎么可能打得过荷兰人呢？”
无形间，她已经用上了有些数落、埋怨的语气，仿佛不再是平等的使者，而成为了十八芝的上位者。但这些桀骜不驯的海盗，却没有一人对于她的威福发出异议，而是都竖起耳朵，舍不得错过一个字，“轮式舵？”
“三角帆原是用来借斜面风力的？”
海盗对船的迷恋，甚至胜过对金银财宝的迷恋，有了船，钱总会来的，但有钱却未必能买得到船，这些海盗不说个个都是上好的造船匠，但对于船身结构却都是了如指掌，他们中很多人不是没有动过仿制西洋战舰的念头，只是造船耗费极大，尤其是实验性地仿制新船，这根本不是一家海盗，甚至不是一地的水师能负担得起的，必须要有一方稳定的势力，长期不断，五年十年地往里投资，才能见到一点成果。
如海盗这般，地盘、人员都变动不定，造船便必须要它上手就能用的势力，有这个念头，却没这个能力。如今一听到买活军打算大量投入试造新舰，顿时个个精神，就连郑天龙都追问道，“轮式舵是什么意思？难道真能如仙船上一般，一个小小的轮子，便可转动如此大船的方向？！”
不错，此时□□舵还是不存于世间的东西，因此不论郑地虎还是郑天龙，对那矗立在驾驶舱内，其地位一看便知道是船舵的圆盘，都是念念不忘、激动不已，只要他们的直觉还没有出错，那就一定是舵，非如此不能解释为何驾驶舱如此高企：掌舵的人是一定要能看清方向的，必须建得这么高，才不会被甲板上垒起的箱子阻碍视线。而舵手所能晃动的东西，不就是舵了吗？！
一个圆盘状可以转动的舵！这东西对老海狼的启发性，或许就如同一个老织工看到横放的纺纱机一样，会有一种痛悔的激动：这么简单的变化，为何此前就没有人能想到？
圆盘的舵，该怎么掌握船尾的舵叶呢？这是他们最为好奇的一点，而且因为舵如此的小，船又是如此的大，这就更让人费解了。此时通行的舵，都是由杆操纵的——一根长杆，一般设在船尾，所以舵手的眼力要好，要能透过一艘船辨明前头的方向，如果遇到风浪，得要三五个精壮有力的汉子来推杆转向，即便如此，也可以明确地感受到，浪越大，舵杆越是难推，在船上很容易就能悟出‘顺水推舟’、‘听天由命’的成语，这基本就是此时航海的写照。
考虑到仙船是如此的长大，舵盘显然必须设在船头，否则船尾是很难看明白方向的，极目眺望见到的只能是自家的甲板。这里头一定有非常玄妙的道理，使得这么一个大冰盘一样的东西，居然能把人力传递到船尾的舵叶上去。郑天龙觉得这和播放仙画的仙器，它所运行的道理或许会有一定的联系，陆大红也告诉他们，“轮式舵是用齿轮来传动的，必须要相当高精度的制造工艺，才能造出吻合的齿轮。不过用轮式舵的船转向要灵活得多了——这些等你们上学以后，专门学校都会教的，你们的老师应该是徐子先和李我存。”
这两位大人因为曾经鼓吹引入红衣大炮的关系，在海贼之间也是有些名气的。施大芝震惊地说，“我们还要上学吗——扫盲班毕业以后，还要上专门学校？！”
“那是当然的喽！”陆大红理所当然地说，“如果不上专门学校，你知道该怎么开新的船吗？又有谁来给你造新的船呢？如果不懂得算学，你知道怎么算角度放炮吗？要提高武力，那便只能是新的船，新的水手，你什么都不懂，凭什么做他们的船长呢？”
施大芝和李国芝顿时都不说话了，郑天龙默然了一会，试探性地问，“除了航海的专门学校之外，做生意是不是也……”
“要在买活军的港口做生意，虽然还没学校，但要知道的规矩，要学的东西，也不比专门学校里教的少多少了。”陆大红回答，“当然，还要学习如何去治理一个地方，否则，九州岛就算打下来了，又该如何管理呢？治理民众、鼓励生产……这些东西，你真的精通吗？”
随着她的叙述，在远处那虚无缥缈的‘封建九州’的图景之前，出现了一条实实在在的，布满了门槛的道路，每一道门槛似乎都意味着海贼们讨厌的事，学习，但话又说回来了，这些烦人的学习似乎也证明了买活军的诚意，买活军必然是真正考虑过放十八芝出去封建九州的，否则很难安排得如此细致周到，就是因为在愿景以前还有这样多恼人的荆棘路，才仿佛证实了这幅图景的真实。
“我们现在联合在一起，还只有小半个福建道，治下的人口，鸡笼岛不过数千人，买活军那里，十几二十万。想要封建九州，先要明白九州岛上有多少百姓——倘若是数百万，那么，便只有等买活军占据了半壁江山，至少有了万万人口，才能支持你们出兵。在此期间，我们要先全取福建，搬迁百姓到鸡笼岛来——高产稻在鸡笼岛的产量会更高的，这里气候好。”
一步一步的路，在陆大红的描绘中也变得清晰了起